Pierwsza strona zeszytu do angielskiego – pomysły i gotowe napisy

Flaga Wielkiej Brytanii, czerwony autobus, Big Ben i budka telefoniczna to najczęstszy zestaw skojarzeń z angielskim. Każdy z tych symboli może wyglądać dobrze, ale pierwsza kartka może też pokazywać język piosenek, filmów, gier, podróży i rozmów z ludźmi z różnych części świata. To właśnie z codziennych zastosowań angielskiego da się zbudować bardziej osobisty pomysł.

Ozdoba nie musi być trudna, aby jednoznacznie kojarzyła się z przedmiotem. Czasem wystarczą cztery angielskie słowa, krótki dialog albo kilka prostych znaków rozmieszczonych wokół tytułu. Ważne, żeby uczeń rozumiał wykorzystany napis i umiał wyjaśnić, dlaczego wybrał właśnie taki pomysł. Jeśli zwrot jest zbyt długi albo trudny do poprawnego przepisania, lepiej zastąpić go krótszym hasłem niż zmniejszać litery i wciskać je pomiędzy rysunki.

Najważniejsze informacje:

• Nazwę języka zapisuj po angielsku wielką literą: „English”, a nie „english”.
• Wybieraj tylko takie słowa i zdania, których znaczenie jest dla Ciebie jasne.
• Jeden główny pomysł wygląda lepiej niż przypadkowy zestaw flag, napisów i zabytków.
• Przed użyciem markera sprawdź pisownię każdego angielskiego zwrotu i wykonaj lekki szkic ołówkiem.
• Dopasuj trudność rysunku oraz napisów do swojego wieku, czasu i znajomości języka.

Co napisać na pierwszej stronie zeszytu do angielskiego?

Najprostszy tytuł to po prostu „English”. Można również użyć napisu „My English notebook”, czyli „Mój zeszyt do angielskiego”. Imię, klasę i rok szkolny warto umieścić na pierwszej kartce tylko wtedy, gdy nie zostały już zapisane na okładce albo wymaga tego nauczyciel. Ozdobna strona nie musi powtarzać całej etykiety zeszytu.

Jeżeli potrzebne są dane ucznia, można podpisać je po angielsku jako „Name”, „Class” i „School year”. Nie warto natomiast dodawać długiego cytatu tylko dlatego, że brzmi efektownie. Krótsze hasło łatwiej poprawnie przepisać, dobrze rozmieścić i dopasować do rysunku. Oddziel ozdobną kartkę od informacji na okładce i sprawdź, jak czytelnie podpisać zeszyt, aby nie pomylić go z pozostałymi.

Krótki tytuł można połączyć z hasłem dotyczącym nauki, podróży albo czterech sprawności językowych. Dobór napisu warto uzależnić od głównego motywu strony:

Pomysły, które naprawdę wykorzystują angielski

Angielski może pojawić się na pierwszej stronie nie tylko jako nazwa przedmiotu. Krótkie słowa i zdania mogą tworzyć część rysunku, prowadzić wzrok po kartce albo wyjaśniać znaczenie użytych znaków. Dzięki temu ozdoba nie jest przypadkowa, a uczeń od początku korzysta z języka, którego będzie się uczyć.

Passport to English, czyli językowa podróż

Na środku strony narysuj duży prostokąt przypominający otwarty paszport lub kartę z podróży. U góry wpisz „Passport to English”, a niżej pozostaw trzy krótkie pola: „Name”, „Class” i „School year”. Całość uzupełnij zaokrąglonymi rogami, niewielkim samolotem i kilkoma okrągłymi stemplami. Tyle wystarczy, aby strona czytelnie nawiązywała do podróży.

W stemplach wpisz nazwy miast z różnych części anglojęzycznego świata, na przykład London, Dublin, New York i Sydney. Połącz je przerywaną linią biegnącą przez kartkę, a na jej końcu umieść mały samolot. Tytuł powinien pozostać największym napisem. Granat, ciemna zieleń i jeden cieplejszy kolor wystarczą, żeby poszczególne elementy dało się łatwo odróżnić.

Read, write, listen, speak w czterech częściach strony

Podziel kartkę dwiema bardzo lekkimi liniami na cztery części. W lewym górnym polu wpisz „read” i narysuj książkę, w prawym górnym „write” oraz ołówek. Na dole umieść słuchawki przy słowie „listen” i dymek rozmowy obok „speak”. Pośrodku, na styku wszystkich pól, zapisz większymi literami „English”.

Każda część może otrzymać inny kolor, ale warto powtórzyć ten sam sposób pisania oraz podobną wielkość rysunków. Nie potrzeba szczegółowych ilustracji. Książka może składać się z kilku linii, a dymek z prostego owalu. Nauka angielskiego nie ogranicza się do zapamiętywania słówek: obejmuje również rozumienie, pisanie i rozmowę.

Krótka rozmowa w dymkach

Na dwóch przeciwległych bokach strony narysuj proste postacie widoczne od ramion w górę albo ogranicz się do samych dymków. Pierwszy może zawierać pytanie „Hello! Are you ready?”, a drugi odpowiedź „Yes, let’s start!”. Pomiędzy nimi wpisz tytuł „My English notebook”, tak aby wyglądał jak temat rozpoczynającej się rozmowy.

Dymki nie powinny zajmować całej kartki. Zostaw pomiędzy nimi wolne miejsce, a tekst najpierw zapisz ołówkiem, żeby sprawdzić, czy zmieści się w środku. Ten wariant najlepiej działa z czarnymi konturami i dwoma kolorami użytymi do niewielkich szczegółów. Pokazuje angielski jako żywy język, którym można się przywitać i odpowiedzieć już od pierwszej lekcji.

English is everywhere

Duży napis „English is everywhere” umieść pośrodku. Wokół niego rozmieść kilka przedmiotów, dzięki którym angielski pojawia się w codziennym życiu: słuchawki, kontroler do gry, telefon, książkę, walizkę i ekran. Obok każdego dodaj pojedyncze angielskie słowo: „music”, „games”, „messages”, „books”, „travel” oraz „films”.

Nie trzeba wykorzystywać wszystkich przykładów. Uczeń może wybrać cztery rzeczy, z którymi sam najczęściej ma kontakt. Dzięki temu strona staje się osobista, a nie tylko poprawna. Symbole można także zastąpić gotowymi dekoracjami. Dobierz naklejki do zainteresowań i angielskich podpisów, a przed przyklejeniem ułóż je luźno na kartce i sprawdź, czy nie zasłaniają głównego hasła.

Jeden symbol Londynu zamiast całej pocztówki

Klasyczne brytyjskie skojarzenia nadal mogą być dobrym pomysłem, jeśli wybierze się jeden z nich. Czerwony autobus najlepiej narysować na dole strony, a nad nim umieścić nazwę przedmiotu. Znak londyńskiego metra może otaczać napis „English”, natomiast uproszczona wieża Big Bena dobrze wygląda z boku, gdy tytuł biegnie pionowo wzdłuż jej krawędzi.

Nie dodawaj automatycznie flagi, korony, budki telefonicznej i mapy Wielkiej Brytanii. Jeden większy symbol będzie łatwiejszy do wykonania i lepiej widoczny. Czerwień można połączyć z granatem oraz jasnym tłem, ale nie trzeba zamieniać całej strony w brytyjską flagę. Angielski nie ogranicza się do Wielkiej Brytanii, dlatego ten wariant warto potraktować jako jedną z możliwości, a nie obowiązkowy wzór.

Inny pomysł dla młodszego, inny dla starszego ucznia

Młodsze dziecko nie potrzebuje skomplikowanego hasła ani szczegółowej mapy. Duże słowo „English”, dymki z krótkim powitaniem albo cztery proste znaki przy słowach „read”, „write”, „listen” i „speak” pozwolą przygotować stronę samodzielnie. Lepiej wykorzystać kilka poznanych wyrazów niż przepisywać zdanie, którego uczeń jeszcze nie rozumie.

Starszy uczeń może oprzeć pierwszą stronę na tym, po co uczy się języka. Hasło „English is everywhere” da się połączyć z muzyką, filmami lub grami, a „My goal: speak with confidence” z krótkim celem na nadchodzący rok. Strona może być spokojniejsza i zawierać mniej rysunków. O wieku autora nie decyduje liczba kolorów, lecz to, czy wybrany pomysł rzeczywiście do niego pasuje.

Najpierw sprawdź angielskie napisy

Drobny błąd w głównym haśle pozostanie na kartce przez cały rok, dlatego przed użyciem markera trzeba sprawdzić:

• wielką literę w nazwie języka: „English”, a nie „english”,
• apostrof w zdaniu „Let’s learn English!”,
• pisownię każdego angielskiego wyrazu,
• znaczenie całego zdania, nie tylko pojedynczych słów.

W zdaniu „Let’s learn English!” apostrof jest potrzebny, ponieważ „let’s” stanowi skrót od „let us”. Łatwo go przeoczyć, zwłaszcza gdy napis wykonuje się ozdobnymi literami, dlatego warto zaznaczyć go już na szkicu.

Przy dłuższym haśle sprawdź nie tylko pojedyncze wyrazy, lecz także całe zdanie. Automatyczny tłumacz może zaproponować konstrukcję, która jest formalnie możliwa, ale brzmi nienaturalnie. Bezpieczniej użyć jednego z krótkich napisów z tabeli albo poprosić nauczyciela o sprawdzenie własnego pomysłu przed poprawieniem go markerem.

Do niewielkich angielskich napisów i równych konturów sięgnij po cienkopisy o odpowiedniej grubości. Najpierw sprawdź tusz na ostatniej kartce, ponieważ intensywny kolor może przebijać przez cienki papier. Szkic poprawiaj od góry do dołu i zaczekaj, aż linie wyschną, zanim zetrzesz ołówek.

Zeszyt dopasowany do lekcji i wybranego pomysłu

O formacie oraz rodzaju liniatury powinny decydować przede wszystkim wymagania nauczyciela. Większa kartka daje więcej miejsca na językowy paszport lub cztery osobne pola, ale mały zeszyt równie dobrze pomieści dialog albo jeden londyński symbol. Pierwszej strony nie warto planować przed zakupem, jeśli nie wiadomo jeszcze, z jakiej wielkości kartki uczeń będzie korzystać.

Jeżeli potrzebny jest zeszyt w linię, porównaj formaty, liczbę kartek i rodzaje opraw w Tantis. Po wyborze łatwiej ocenisz, ile miejsca przeznaczyć na angielskie napisy, a ile na rysunek.

Pierwsza strona zeszytu do angielskiego może od razu przypominać, że język służy do czegoś więcej niż rozwiązywania ćwiczeń. Pozwala rozumieć ulubione piosenki, porozumieć się w podróży, grać, czytać i poznawać ludzi. Wystarczy wybrać jedno z tych skojarzeń i pokazać je za pomocą kilku prostych słów oraz znaków.